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Juego nuevo: Familias

Con el paso del tiempo, nos hemos dado cuenta de que uno de los juegos que tiene más tirón y que gusta más a los niños (y no tan niños) es el juego de las familias.

En Okidi decidimos buscar imágenes de animales que tuviesen una mamá, un papá, un hijo y una hija, pero fue demasiado complicado de encontrar. Así que decidimos que, si quieres tener las cosas bien hechas, no hay nada como hacerlas uno mismo, así que nos pusimos manos a la obra y dibujamos, a partir de plantillas, cada carta del juego, buscando animales que tuviesen el sonido R.

Pero, ¿cómo se juega a las famosas familias?

Aquí os presentamos las normas para que podáis jugar:

  1. Se reparten 5 cartas a cada jugador y el resto se colocan apiladas boca abajo sobre la mesa.
  2. Los jugadores colocan sus cartas en orden familiar y si algún jugador ya tiene una familia completa la coloca boca arriba frente a él.
  3. El jugador más joven comienza a preguntar.
  4. El jugador 1 pide a un cualquiera de su elección la tarjeta de una familia que tenga en la mano. Por ejemplo, ¿tienes la hija de la familia fantasma? Si la respuesta esa afirmativa, le da la carta al jugador 1 y éste sigue preguntando.
  5. Pero si la respuesta es negativa, el jugador 1 termina su turno, coge una carta de la pila central y comienza el turno del siguiente jugador.
  6. Si en algún momento un jugador reúne a los 4 miembros de una familia, se debe colocar completa frente a él.
  7. Gana el jugador que consiga reunir más familias.
  8. No se puede preguntar por una familia que previamente no tengamos en nuestra mano de cartas.
  9. No se puede preguntar por la familia que el jugador anterior a nosotros haya preguntado.

El juego se compone de 7 familias:

  • Burros.
  • Ratones.
  • Zorros.
  • Rinocerontes.
  • Renos.
  • Perros.
  • Ranas.

Con este juego podemos trabajar la generalización del sonido R, la planificación, hacer sirenas para tratar la disfonía infantil, trabajar la disfemia…

¡Seguid nuestro blog para más material como éste!

Descargad aquí

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Juego nuevo: Domino

Las dificultades para pronunciar los sonidos S y R son problemas que hoy en día afectan a muchos niños. La ininteligibilidad que este hecho provoca hace que muchas veces el propio niño se sienta incómodo hablando con los adultos o con otras personas cercanas a su edad, ya que siente que no se le entiende o que es diferente a los demás. Sin embargo, tratar de solucionar las dificultades con los sonidos del habla puede hacerse tedioso para los pequeños si no tenemos recursos para que se distraigan y aprendan jugando.

Para trabajar esta dificultad, hoy os traemos el mítico juego del dominó adaptado a los sonidos S y R.

Como ya sabéis, el dominó tiene unas normas sencillas:

  1. Mezclamos las fichas.
  2. Cada participante escoge 7 fichas sin mirar.
  3. El jugador más joven saca una pieza que sea doble (con el mismo dibujo por los dos lados).
  4. A partir de ahí, cada jugador escoge una de sus fichas poniendo el dibujo con el que coincida el que ya está en la mesa.
  5. Cuando no se tiene ninguna ficha que coincida, se roba una y, si aparece una que tenga el mismo dibujo, se pone en la mesa. Si al robar seguimos sin tener ninguna ficha que coincida, pasamos turno.
  6. El ganador será aquel jugador que consiga quedarse antes sin fichas.

El juego se compone de 28 fichas con los siguientes animales:

  • Dominó de la S: saltamontes, medusa, mosca, serpiente, salamandra, oso, mariposa.
  • Dominó de la R: perro, burro, ratón, rinoceronte, rana, reno, zorro.

Con este juego tan sencillo podemos trabajar varias cosas: por un lado, entrenaremos los sonidos S y R, pero además, podemos jugar haciendo sirenas mientras decimos el nombre del animal para rehabilitar la disfonía infantil, podemos trabajar la discriminación auditiva (¿dónde escuchas el sonido S en Saltamontes?), aumentar el vocabulario de la categoría de los animales o construir frases cada vez que nos salga un animal (por ejemplo, una frase con cada animal, una frase poniendo dos animales a la vez o una frase en plural si nos toca una carta doble).

Esperamos que os guste mucho y podéis descargarlo aquí

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Más materiales

Os dejamos en esta entrada que iremos ampliando la oca de la G que visteis en nuestro instagram.

¡Qué decís! ¿qué no sabéis de que os hablamos? Os contamos, tenemos un perfil en instagram donde colgamos materiales y ideas que vamos teniendo, además de nuestro día a día de trabajo. Por si no nos seguís todavía, es @okidilogopedia

Pues el otro día hicimos una oca del fonema /g/ para generalizar el sonido con uno de nuestros niños y para jugar de manera online con él.

Esta versión está en catalán, pero en unos días en esta misma entrada colgaremos la versión castellana. Oca G

Esperamos que os guste mucho y no olvidéis etiquetarnos en las redes si usais este material.

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Novedades de material

En estos días de confinamiento, nuestra creatividad se ha venido arriba, jajaja

A lo mejor es porque tenemos más tiempo, y nuestras ideas van apareciendo y ejecutándose en ratos en los que no hacemos teletrabajo o sesiones virtuales.

Os dejamos algunas sopas de letras, están en catalán pero en breve las subiremos también en español.

Las sopas de letras que encontraréis en este post son una con palabras de r floja, vibrante simple, otra con palabras con s y otra de palabras variadas.

Además encontraréis algunos de los juegos que hemos realizado, de buscar palabras con g escondidas y palabras con r fuerte escondidas así como buscar los dinosaurios escondidos

Esperamos que os gusten y en breve los subimos también en español

Os dejo aquí todos los enlaces:

Buscar dinosaurios

Buscar palabras con G

Buscar palabras con R

Sopa de letras

Sopa de letras de S

Sopa de letras con R floja

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Seguimos en línea

Ahora más que nunca hay que cuidarse y cuidar a los demás. Por eso nosotras hemos decidido por responsabilidad civil y social, cerrar el centro para poder contribuir a parar el coronavirus; pero no os dejamos, continuamos trabajando con sesiones en línea.

Después de más de 10 años, me ha costado mucho personalmente bajar las persianas durante estos 15 días pero creo que es la mejor decisión.

No hablemos de cosas tristes, os quiero contar algo nuevo, estamos trabajando en sesiones en línea, hace tiempo que usamos esta metodología, cuando no se puede realizar el tratamiento presencial por distancia u otras dificultades.

Desde el jueves hemos realizado diversas sesiones onlines con diferentes pacientes que presentan patologías diversas.

Y hemos de contar que estamos muy sorprendidas por la buena acogida de todos y por los buenos resultados que nos está dando.

A partir de ahora y hasta nueva orden, trabajaremos así ya que nos ayudará a seguir manteniendo contacto con nuestros pacientes, aunque sea virtual y también para poder dar pautas a otros que no optan por ella.

Las ventajas del trabajo en línea son muchas; puedes trabajar cómodamente desde el salón de casa, podemos utilizar material anticipado o compartir pantalla, podemos usar diferentes plataformas, aislarnos con cascos, movernos por la sala, etc.

Si tenéis cualquier duda podéis contactarnos por correo electrónico, whatsapp, llamada telefónica, redes sociales… Queremos ayudaros así que no dudéis

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Oca de róticas

¡¡¡Feliz Año a todxs!!! ¿Cómo empezáis el año?

Por aquí, estamos trabajando desde hace días, la verdad hemos tenido poquitos días de fiesta pero contentas.

Estamos trabajando mucho con diferentes peques los fonemas róticos; tanto vibrante como simple. Y hemos creado una oca donde podemos trabajar las dos

Es cierto que la podemos usar para discriminación auditiva así como para generalizar los dos sonidos.

También podemos trabajar los dos sonidos como queramos. Os la dejamos porque creemos que es muy útil para poder trabajar

Si la descargáis y la usáis nos encantaría que nos etiquetarais en vuestras redes

Podéis descargarla aquí

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Serpientes y Escaleras

¡¡¡Buenas!!! ¿Cómo lleváis el mes de Noviembre? ¿Preparando Diciembre?

Nosotras estamos a tope, con mucho trabajo y muchas ganas. Tenemos muchas ideas y muchas ganas de compartir con vosotrxs

Esta vez queremos compartir un material que hemos creado para nuestras sesiones. Les encanta un material que encontramos en Tiger de serpientes y escaleras así que decidimos adaptarlo para usarlo en diferentes terapias.

Así que usamos nuestro material para nuestras sesiones en las que tenemos que trabajar conciencia fonológica y ortografía.

Usamos rimas, frases desordenadas, palabras desordenadas, ortografía y sílabas.

En este material podéis poner las escaleras y las serpientes donde vosotros queráis porque podréis cambiarlas en las sesiones para que cada vez el juego sea diferente. Del mismo modo que el tablero tiene diferentes colores que corresponden a los ejercicios que el paciente, en este caso debe realizar.

Os dejamos AQUÍ el enlace y para cualquier duda o consulta no dudéis en contactarnos por cualquier vía. De momento está en catalán pero en breve lo traducimos en español

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Halloween

Estas dos semanas hemos decorado toda la consulta de Halloween. Además hemos preparado materiales y actividades con esta temática para trabajar diferentes patologías que tratamos en el centro.

Ha sido muy divertido ver las caras de todos los pacientes, adultos incluidos, al ver todo lo que habíamos hecho en el centro.

Os queremos enseñar un poco nuestra decoración en imágenes.

Nuestro pasillo encantado
Nuestra sala de espera
Nuestros vasos

Además de enseñaros nuestra decoración, queremos que os descarguéis nuestro nuevo material: un Dobble de Halloween.

Descargad AQUÍ

Las imágenes que hemos usado son: Momia, Vampiro, Frankenstein, Demonio, Bruja, Chica Zombie, Calabaza, Casa Encantada, Fantasma, Esqueleto, Murciélago, Poción, Caldero, Araña, Caramelo, Telaraña, Ojo, Luna, Gato, Máquina, Ayudante Frankenstein, Novia de Frankenstein, Hueso, Lápida, Gorro de Bruja, Dedo, Escoba, Vela, Chico Zombie, Bolsa y Botella.

Esperamos que os guste y que podáis disfrutad mucho de él.

Además recordad que podéis etiquetarnos en nuestras redes para ver todo lo que se os ocurre.

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La nostra història de Sant Jordi

Les imatges ens van sortir així i nosaltres vam fer una història de Sant Jordi diferent.

“Hi havia una vegada tres llibres màgics; i una nena va agafar un de color lila però el va tacar amb quètxup i el va espatllar.

Però com era màgic va sortir un cavaller Sant Jordi, i amb la seva espasa va sortir de casa però va haver de tornar al seu castell perquè es va deixar una cosa, el seu caval.

El cavall anava corrents al bosc, perquè havia trobat una princesa pel cavaller. I de sobte la princesa va veure un foc a unes cases del poble i dins hi havia una rosa que no es cremava.

I la gent del poble cridava; mireu no és crema la rosa.

Però en un moment va arribar el drac que es va menjar a tothom i va tornar cap a la seva cova.

Però el rei l’esperava alla, i el va matar per salvar a tota la gent del poble.”

Vam fer unes altres històries algunes amb finals molt divertits com:

Sant Jordi es quedava amb el drac i no volia estar amb la princesa o que la princesa es quedava amb el drac perquè estava farta d’acabar a totes les històries amb Sant Jordi.

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Día de Sant Jordi

Uno de los días que más me gustan en mi ciudad, Barcelona.

La calle se llena de vida, porque todo está repleto de gente. Librerías abiertas con un montón de libros y miles de paradas llenan la ciudad de rosas.

Hoy Barcelona es una ciudad llena de libros y rosas. Paseas y observas a la gente con rosas en las manos de colores diversos y con paquetes de regalos que son libros. 

Nosotros aprovechamos siempre este día en la consulta, para hacer actividades y cosas diferentes relacionadas con la leyenda de Sant Jordi, ¿todos la conocéis, verdad? 

Es la leyenda que cuenta que un pueblo era atemorizado por un dragón; un día se acabaron las ovejas para darle de comer al dragón y se hizo un sorteo entre todos los habitantes del pueblo para ver quién sería el alimento del dragón.

Con tan mal suerte para el rey, que la elegida fue su hija, la princesa. Así que el dragón la cogió y se la llevó a su cueva.

Pero en estas, que un caballero valiente apareció en el pueblo y dijo que él la salvaría. Así que armado con su espada fue en busca de la princesa.

Cuando llegó a la cueva, luchó con el dragón, hasta que lo hirió de muerte, salvando a la princesa.

Entonces ahí mismo de la sangre del dragón, salió un rosal lleno de rosas, y el caballero llamado Sant Jordi, cogió una rosa que dio a la princesa y la llevo de nuevo a su reino. 

Hay diferentes versiones de la leyenda pero ésta sería la que yo conozco, seguro que hoy mis pacientes me cuentan alguna más y diferente, ya que hemos preparado un material muy divertido para montar nuestra propia versión de la leyenda. 

Contaremos nuestra propia aventura con los diferentes personajes de la historia. Al principio del post tenéis una muestra de las imágenes que usaremos.   

Hemos realizado el material con diferentes imágenes de Creative Clips de Krista Wallden.